MODALIDAD: On line.
Todas las sesiones serán retransmitidas en streaming en vivo y todo el alumnado podrá intervenir desde cualquier parte del mundo.
DOCENTES: MELANIA CRUZ Y TITO ASOREY
PREINSCRIPCIÓN GRATUITA: A través del correo electrónico info@actinghelps.com
DURACIÓN: Próximo inicio.
HORA LOCAL:
Madrid: Martes, 19:00 a 21:00
Lisboa: Martes, 18:00 a 20:00
Miami: Martes, 13:00 a 15:00
Mexico DF: Martes, 12:00 a 14:00
TUTORÍAS: Posibilidad de concertar una tutoría de gran grupo, pequeño grupo o tutoría individual con el docente.
IDIOMA DEL CURSO: El idioma de docencia será el castellano, pero también se podrá participar en portugués y gallego.
PRECIOS:
Cuota total: 295 €
Matrícula: 20 €
Para más información consultar en info@actinghelps.com
DESCRIPCIÓN
A medida que vamos creciendo, vemos disminuir los espacios dedicados al autoconocimiento, el desarrollo de la imaginación, el fomento de la capacidad de relación y la potenciación de la creatividad, tanto a nivel físico como a nivel oral. En una época en la que prima el poder de la imagen, es importante reivindicar el valor de la palabra como vehículo de expresión humana y artística.
Poseer instrumentos que permitan explorar el lenguaje y sus múltiples posibilidades es una tarea esencial para la comunicación.
Este taller es un intensivo de técnica textual enfocado a proporcionar un conjunto de herramientas y procedimientos que puedan resultar de utilidad a la hora de enfrentarse a un texto.
El curso busca detectar aquellas problemáticas que puedan surgir en el momento de trabajar un texto con el objetivo de progresar y ganar seguridad en el ámbito de la interpretación, ya sea en el área escénica o audiovisual, y desde las perspectivas de la dramaturgia, la dirección y/o la docencia.
Por supuesto, la exploración alrededor de la palabra no es un territorio reservado al ámbito teatral, televisivo o cinematográfico, sino que se conecta directamente con lo que se retrata a través de ellos: la necesidad natural de expresión en la vida.
DIRIGIDO A:
– Intérpretes -profesionales o amateurs-, directoras/es, dramaturgas/os, docentes y toda persona interesada en la expresión oral.
OBJETIVOS GENERALES
– Formular y poner en práctica determinados procedimientos y técnicas que permitan abordar el trabajo de interpretación a partir de un texto.
– Valorar la expresión oral como medio para reconocer y poner en acción pensamientos, sensaciones, emociones e intuiciones.
-Profundizar en los procesos de análisis, emisión y recepción de la palabra.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
– Comparar e identificar las diferencias y similitudes existentes entre la considerada habla estándar y las tendencias personales de habla para poder utilizarlas de manera consciente.
– Comprender la importancia de la escucha activa como elemento fundamental en el proceso de exploración y apertura de la palabra.
– Considerar las múltiples posibilidades de matices e inflexiones del lenguaje para poder indagar imaginativamente en el uso de la palabra.
– Aprehender mecanismos para ayudar a detectar y aliviar tensiones y bloqueos innecesarios en la emisión de un texto.
– Presentar y probar diversas técnicas que permitan desgranar un texto y ampliar sus posibilidades.
– Capacitar a las personas asistentes para optimizar el empleo de la palabra en términos de registro, claridad y textura.
METODOLOGÍA
El desarrollo del taller tendrá lugar durante diez sesiones prácticas centradas en la exposición de una serie de conceptos y técnicas destinadas a construir conocimiento a través de la interacción y las actividades propuestas, poniendo en práctica lo aprendido.
Cada una de las sesiones estará abierta a la flexibilidad y la participación, con propuestas de contenido no sólo por parte del profesorado, sino también del alumnado, prestando atención a aquellos procedimientos y herramientas que nos permitan trabajar con textos diversos y aproximarnos a los mismos teniendo en cuenta la observación, el aprendizaje significativo y la reflexión.
Características del curso
- Conferencias 2
- Cuestionarios 0
- Duración 55 horas
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma Español
- Estudiantes 39
- Evaluaciones Si
